Il Focus Group Didattica è stato istituito il 12 novembre 2020 con l’obiettivo di promuovere iniziative finalizzate al miglioramento dell’offerta formativa attraverso il coinvolgimento attivo degli studenti, quale ulteriore strumento strutturato di confronto e partecipazione della comunità studentesca.
Le attività del Focus Group si inseriscono nel quadro degli obiettivi strategici di Ateneo relativi al rafforzamento della partecipazione studentesca ai processi decisionali e al miglioramento continuo della qualità della didattica.
Il Focus Group è composto, per ciascun Corso di Studio, da un docente (diverso dal Coordinatore del CdS) e da due studenti.
I componenti definiscono annualmente gli obiettivi di attività e si confrontano su tempistiche, metodologie operative e modalità di monitoraggio delle azioni intraprese.
Il Focus Group opera in sinergia con la Commissione Paritetica Docenti-Studenti e contribuisce a garantire una rappresentanza ampia e inclusiva delle esigenze degli studenti dei diversi Corsi di Studio, favorendo in particolare l’ascolto degli studenti dei CdS meno numerosi e degli studenti in ingresso.
| 2021 |
|---|
| Monitoraggio in itinere dell’andamento dei diversi CdS attraverso la distribuzione periodica (in modalità telematica) di questionari anonimi agli studenti per conoscere il loro grado di soddisfazione/insoddisfazione nei riguardi del CdS di appartenenza. Le criticità e i punti di forza sono stati successivamente sottoposti all’attenzione dei Coordinatori e dei gruppi AQ dei Corsi di Laurea. |
| 2022 |
|---|
|
Percorsi di Orientamento al lavoro:
|
| Proseguimento dell’attività avviata nel 2021 relativa alla distribuzione dei questionari agli studenti secondo le modalità e le tempistiche che ciascun CdS ha ritenuto opportuno. |
| 2023 |
|---|
| Proseguimento dell’attività avviata nel 2021 relativa alla distribuzione dei questionari agli studenti per conoscere il loro grado di soddisfazione/insoddisfazione secondo le modalità e le tempistiche che ciascun CdS ha ritenuto opportuno. |
| 2024 |
|---|
| Pubblicazione sui siti WEB di ciascun CdS di un documento contenente le indicazioni di massima sui passaggi iniziali ed intermedi del lavoro di preparazione della tesi di laurea, sia compilativa che sperimentale. |
| Promozione della mobilità del Programma ERASMUS. Il 18 novembre 2024 è stato organizzato un evento dal titolo “Erasmus, un’esperienza di vita che ti apre al mondo”, con lo scopo di far incontrare gli studenti con i docenti Referenti ERASMUS dei vari CdS e con gli studenti che hanno già vissuto l’esperienza di studi all’estero. |
| Incontro su: Il supporto psicologico come promozione del benessere in ambito universitario: Presentazione dei servizi del CERIP e possibilità di prenotarsi al corso “ Come gestire l’ansia da esame ” - 3 dicembre 2024. |
| Organizzazione del laboratorio su “Come gestire l’ansia da esame” con il coinvolgimento del CeRIP (Centro di Ricerca e Intervento Psicologico dell’Ateneo di Messina) – 5, 10, 12, 17 e 19 dicembre 2024. |
| Proseguimento dell’attività già avviata nel 2021 relativa alla distribuzione dei questionari anonimi agli studenti secondo le modalità e le tempistiche che ciascun CdS ha ritenuto opportuno. |
| 2025 |
|---|
| Maggio 2025: seconda edizione del Laboratorio su come gestire l’Ansia da Esame – secondo gruppo. |
| Ottobre 2025: monitoraggio delle carriere del primo gruppo e del secondo gruppo di studenti che avevano partecipato al “Laboratorio su come gestire l’ansia da esami” nei mesi di dicembre 2024 e maggio 2025. |
| Seminario su “Vantaggi e Rischi dell’Intelligenza Artificiale - 17 novembre 2025 |
| Seminario “La Scienza al Servizio dei Diritti Umani” realizzato in concomitanza con la Giornata Mondiale dei Diritti umani che viene celebrata il 10 dicembre di ogni anno - 9 dicembre 2025. |
| Proseguimento dell’attività avviata nel 2021 relativa alla distribuzione dei questionari agli studenti secondo le modalità e le tempistiche che ciascun CdS ha ritenuto opportuno. |